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De mãos dadas com Nho Maio

Recuperar a cultura de Cabo Verde e os seus contos Tradicionais pode abrir caminho para uma sociedade mais igualitária, inclusiva e participativa. Aproximar as pessoas neste processo, criando ações solidárias e dando voz a todos, com respeito pela diferença, pela diversidade cultural, preservando o direito à educação, aprendizagem e à comunicação leva a uma cidadania inclusiva e participativa, além de levar à exclusão social, promove a literacia e os hábitos de leitura de um povo.

Com as máximas supramencionadas, o Conto que se Conta criou o projeto piloto de voluntariado “De Mãos Dadas com Nho Maio”, reforçando assim parcerias existentes entre a Comunidade dos Países de Língua Portuguesa (CPLP).

O projeto parte da adaptação do contro tradicional “Nho Maio”, da ilha de Santo Antão, tornando-o mais acessível às pessoas com incapacidade e necessidades especiais. O conto conta ainda com uma escrita clara, adaptação sensorial e símbolos pictográficos para a comunicação (SPC).

Parceiros | Pilurinho, ACRIDES, Acarinhar (ilha de Santiago, Cabo Verde), Conto que se Conta, Synergia, ARCIL e Projeto In My Shoes (Portugal).

Laboratório Experimental de Trabalhos Manuais e Expressão Plástica | “Mãos à obra Nho Maio”

Sessão Contos Interativa | Rebelados, Ilha de Santiago – Cabo Verde

Laboratório Experimental de Desenho e Escrita do Conto Tradicional – “Nho Maio na Ponta do Lápis” | Rebelados, Ilha de Santiago – Cabo Verde

Laboratório Experimental de Leitura Partilhada – “Dar Mais Voz a Nho Maio” | Rebelados, Ilha de Santiago – Cabo Verde

Laboratório Experimental de Exploração e Estimulação Multissensorial – “Nho Maio com Sentido e Sentires” | ACARINHAR

Laboratório Experimental de Desenho e Escrita – “Nho Maio na Ponta do Lápis” e Laboratório Experimental de Trabalhos Manuais e Expressão Plástica – “Mãos à Obra Nho Maio” | ACARINHAR

Laboratório Experimental de Movimento e Expressão Corporal – “Toca a Mexer Nho Maio” | ACARINHAR

Laboratório de Construção do Livro Adaptado com Símbolos Pictográficos (SPC) e Adaptação Sensorial| ACARINHAR